「ＡＬコーチのためのＯＳ２１入門」オンラインセミナーに参加

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一昨日２つのオンラインセミナー参加しました。

その２つ目のテーマは「ＡＬコーチのためのＯＳ２１入門」。３月１７日からスタートした、主にアクションラーニングコーチ（以下はALコーチ）対象のセミナー「Learning Base」３回目。

私の企業研修の３つの柱の一つである「アクションラーニング」の本部、NPO法人日本アクションラーニング協会の運営会社ラーニングデザインセンター主催。講師は代表の清宮さん。

日時：20204月24日（金）19時〜20時半
受講場所：会社事務所の自分のデスクトップＰＣの前
※オンラインセミナーは開催場所（講師のいる所）
　は関係ないのがスゴイ（当たり前ですが）
参加者：講師の清宮普美代さんも含めアクションラーニングコーチ全員で10名

今回のセミナーはアクションラーニングを日本に導入・展開してきた清宮さんが、長年の敬愛する友人の熊平美香さん（21世紀学び研究所代表理事）の提唱するOS21をアクションラーニングにどう活かすか（ALコーチがどのように活かせるか）がテーマ。

その前に『OS21』とは何か？

前々回（３月１７日）の第１回「Learning Base」で聞いたばかりで、実は私もまだよく分かっていない。

今は２１世紀の人の学習のOSであり、それに基づいた自律型組織をつくるための組織変革プログラム、ということまでは理解。

これまでの学校教育での正解（〇、✖）のある学びではなく、自分の頭（脳力）を最大限に活用して自律的で創造的な学習を進めること、と私は理解している。

その基本フレームワークが「認知の４点セット」
私たちの「意見」はその前提又はそれを持つに至った背景として、「経験」「感情」「価値観」があるという見方。

この２１世紀の人の学習のOSは、リフレクションと対話によってアップデート（進化、深化）される、と理解すると、それは全く『アクションラーニング』の手法そのものと言える。

今回のセミナーで、OS２１の具体的な中身（手法）として理解したのは、以下の２点。

�@上述の「認知の４点セット」のフレームで自分の意見を客観視すること

➁他者の意見を聞くときに、自己の「認知の４点セット」で聞くのではなく、相手の意見の背景を「認知の４点セット」で聴こうとすること

�@は自己理解、自己客観視のフレームワークとしては、なるほどと理解できる。
�Aは人の話を傾聴する時に既に学んだ自己の意見の保留を自己の「認知の４点セット」で聞かず、相手の「認知の４点セット」で聞くということで、傾聴が深まるということも了解できる。


直接セミナーの内容とは関係ないが、他に印象に残ったことは、参加していた女性のALコーチ（ALコーチの源流の称していた）が、オンラインでは「アクションラーニング（質問会議）セッション」は出来ない（彼女の言う源流のALにはならない）という意見。

このオンラインが盛り上がる中で、私の研修の３本柱の一つ「アクションラーニング（質問会議）」がオンラインで、どうしたらできるのかを追究しようとしている私としては、もっと話を聞きたかった。

以上セ今回のセミナーで私がした理解したことと感想まで。

OS２１に関しては２１世紀学び研究のサイト（こちら）まで