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AIチャットツール“Copilot”を活用しよう
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大切な言葉シリーズは、第6回『美点凝視』で一旦終えて、今号からは、経験から学ぶシリーズとします。
言換えると私が『戦略行動学講座』で学んだキーワード「体験知識・活用知識」の共有です。
「体験知識・活用知識」とは,、ただ言葉としての意味を知っている「ペーパー知識」ではなく、実際に使ってみた、体験してみた知識です。
使えること、使って(体験して)見て、その体験を振り返り次に活用できる知識ということです。
今回は『AIチャットツール“Copilot”を活用しよう』です。
実は4月に、今年の3つの『学び行動目標』を決めました。
その3つとは、
1.3日で1冊本を読む:ジャンル問わず再読OK。2025年3月31日までに118冊。
2.Copilotに1日3問、投げかける:2025年3月31日までに1059問。
3.1日3回以上のアウトプットをする:fb,X,ブログ,メルマガ何でも。
(1.の読書目標は1カ月後、5日で1冊、年間73冊に修正)
この2つ目が、AIチャットツール「Copilot」の活用です。
こちらは、6月9日(日)現在、93テーマ、質問数では300以上と目標を上回るペースです。
さて、「Copilot」とは何か?についてのCopilotの回答は以下の通りです。
CopilotはGitHubとOpenAIによって開発されたAIチャットツールで、高品質のコードスニペットや文脈情報などを自動生成できます。
※「コードスニペット」は分かりにくいですね。ここでは「要約文」と理解しておきましょう。
体験して分かりやすく言うと「AIを活用してネット上の情報をリソースとして、あらゆる質問に回答してくれるツール」です。
これまでの検索では、そのワードを含んだサイトをリストアップしてくれるだけでしたが、「Cpilot」は、そのワードの意味や活用方法、事例等の関連情報を問いかける(質問する)と、全てに対して答えてくれる、というものです。
Copilotの使い方は(これもCopilotの回答を要約したものです)、
1)ブラウザからCopilotを使う:
一般的な方法は、Edge、Google Chrome、Mozilla FirefoxなどのブラウザからCopilotのサイトを開き、プロンプト領域に質問を入力します。⇒回答はプロンプトに応じて表示されます。
2)Windows 11のCopilot in Windowsを使う:
O Windows 11 23H2以降に実装される「Copilot in Windows」を使うと、簡単にCopilotを利用できます。Windowsスクリーンの右下にCopilotアイコンが表示され、クリックするとCopilotが表示されます。
3)モバイル版Copilotを使う:
モバイル版Copilotは、「Microsoft Copilot」の紹介ページから入手できます。
アプリをインストールし、起動するとCopilotの画面が表示されます。
もう既に使っている方、Chat-GPT(GPT-4)他のAIツールを活用している方も多いと思います。
その皆さまの「体験・活用知識」も是非教えて下さい。
このメルマガも「共育」方式で、お互いが教え合う、お互いが学び合うそんな場(機会)にしたいと思っております。
AIツールを使っての感想や面白い活用法、等何でも結構です。
それでは、また次回。
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私(潟Cンタフェース代表 五十嵐仁)の著書「リーダー必須の職場コミュニケーション61のスキル」(セルバ出版)2018年4月に発売され、お陰様で翌2019年1月末に増刷、2020年1月に第三刷、2021年2月に第四刷、そして2023年2月に第五刷となりました。アマゾン他のネット書店、セルバ出版ネット直販〔送料無料〕で販売しております。
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2024年06月10日
2024年06月03日
No353:大切な言葉➅ 「美点凝視」
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大切な言葉➅「美点凝視」
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大切な言葉シリーズ第6回は『美点凝視』。この言葉も「戦略行動学講座」の中で知った言葉です。
「美点凝視」とは、人の短所ではなく、長所を見つめることです。
相手の長所や強みを見つけ、そこに見ることで、相手に好意を持つことができ、その相手とのいい関係をつくることができます。
また見つけた長所や強みについて相手を認め、褒めることで相手を伸ばすことができます。
また、別の活用の仕方としては、自分自身にもこの「美点凝視」を向けることです。
自分自身の美点凝視ができると、自己肯定感が高まり、自信を持つことができるようになります。
部下や後輩の指導育成の役割と持つ管理者やリーダーにとってこの「美点凝視」は大切な意識、習慣になるといえます。
私は、研修で部下の短所、欠点、問題点を見つけることが得意な人ほどマネジメントに向いていない人はいない、と言い切っています。
長所・強み、短所・弱みは裏表と言えます。
人の特性の欠点やマイナス面の方ばかりに視点が向き、意識が向けられると、そのできていない点を指摘し、注意し、教示、ネガティブなフィードバック等で相手のダメな点を直そうということになります。
人はできていない事、不得意なこと、不十分なことを指摘や注意されてばかりだと、自分自身確かにそれは言えると認めていたとしても、いい気持ではなく、いやになってしまいやる気を失ってしまうことも少ないと思います。
それに対して自分の長所、強みを見出してくれてその点を認め、褒めてくれると、さらに良くしよう、頑張ろうという気持ちになるものです。
「美点凝視」の由来は「人はその長所のみ取らば、すなわち可なり。その短所を知るを要せず」(人を用いるというのはその長所のみ活かしていけば良い。短所は構わないことだ)【江戸時代の儒学者、荻生徂徠(おぎゅうそらい)の言葉】と言われています。
「美点凝視」あなたは意識していますか?できていますか?」
それでは、また次回。
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大切な言葉➅「美点凝視」
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大切な言葉シリーズ第6回は『美点凝視』。この言葉も「戦略行動学講座」の中で知った言葉です。
「美点凝視」とは、人の短所ではなく、長所を見つめることです。
相手の長所や強みを見つけ、そこに見ることで、相手に好意を持つことができ、その相手とのいい関係をつくることができます。
また見つけた長所や強みについて相手を認め、褒めることで相手を伸ばすことができます。
また、別の活用の仕方としては、自分自身にもこの「美点凝視」を向けることです。
自分自身の美点凝視ができると、自己肯定感が高まり、自信を持つことができるようになります。
部下や後輩の指導育成の役割と持つ管理者やリーダーにとってこの「美点凝視」は大切な意識、習慣になるといえます。
私は、研修で部下の短所、欠点、問題点を見つけることが得意な人ほどマネジメントに向いていない人はいない、と言い切っています。
長所・強み、短所・弱みは裏表と言えます。
人の特性の欠点やマイナス面の方ばかりに視点が向き、意識が向けられると、そのできていない点を指摘し、注意し、教示、ネガティブなフィードバック等で相手のダメな点を直そうということになります。
人はできていない事、不得意なこと、不十分なことを指摘や注意されてばかりだと、自分自身確かにそれは言えると認めていたとしても、いい気持ではなく、いやになってしまいやる気を失ってしまうことも少ないと思います。
それに対して自分の長所、強みを見出してくれてその点を認め、褒めてくれると、さらに良くしよう、頑張ろうという気持ちになるものです。
「美点凝視」の由来は「人はその長所のみ取らば、すなわち可なり。その短所を知るを要せず」(人を用いるというのはその長所のみ活かしていけば良い。短所は構わないことだ)【江戸時代の儒学者、荻生徂徠(おぎゅうそらい)の言葉】と言われています。
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2024年05月27日
No352:大切な言葉➄ 「主因は内にあり」
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大切な言葉➄ 「主因は内にあり」
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大切な言葉シリーズ第5回は、『主因は内にあり』。
この言葉は、私が29歳の時に受講した講座「戦略行動学(脳力開発)」の柱である《脳力開発の11の指針》の1つ目「自ら主体的に取り組む姿勢をつくろう」の説明で使われていました。
言葉の意味としては、「ある結果が生じたとき、その主要な原因(主因)は、自分自身や自分の行動にあるという」ことです。
その結果が良かれ悪しかれ、結果をつくった主体者は自分自身であるということです。
その結果を生んだ問題が組織内外に関わるものである場合は、原因(主因)は自分が所属している組織の内部の要素、組織の関係性や文化(価値基準)にある、ということも意味します。
仕事に取り組み成果を出すうえでは、様々な外部の環境や状況があります。
その自分の外の他人や周囲の条件に原因を求める考え方は他者や条件に依存したり、他責になったりします。
例えば、部下の育成に関して「主因は内にあり」という考え方は、部下がなかなか育たないと感じたとき、その原因は部下自身ではなく、部下を育てる上司にあるという視点を持つことを示しています。
このように言うと、部下本人の責任はないのかという意見も出るかもしれません。
しかし、それは他者のことであって自分(主体者)自身の意識、考え方行動を変えることが唯一出来ることなのです。
或いは、部下自身に自分と同じく「主因は内にあり」と言う考え方を持って貰いたいと思うこともあるでしょう。
そう思ったなら、部下がそうなるためにどうしたらよいか考えて、自分から行動を起こせばいいのです。
部下も様々ですから、様々な方法を駆使して、部下が自発的に主体的な行動を取るように変化させていくこと、これが「主因は内にあり」の実践です。
勿論、ただそれを言葉で言ったり、教えたり、説教するだけではそうなりません。
まずは、部下自身の考えを掴む事が大切でしょう。
それからの効果的なやり方は自ら考え、実行して、振り返り、見つけるのです。
以上は上司から部下への育成の話です。
逆に部下から上司へ、自分の考えを理解して貰ったり、通じる関係を作ることも同じです。
上司が話を聞いてくれない、理解してくれないという状況を、仕様がないとただ受け入れるのではなく、その現状を認識し、自分自身の態度や姿勢、行動、さらには上司へのアプローチの方法を変えていくことが必要です。
自分の周りに起こることは、自分が引き起こしているという事実を受け入れる「主因は内にあり」は、自分自身の行動や態度が結果に大きな影響を与えるという自覚をすることで、自己の向上成長にとって非常に重要な考え方となります。
この考え方を元にして、大切な言葉シリーズその@の「今から ここから 自分から」でスタートです。
「主因は内にあり」と言う言葉、どう感じ取りましたか?
それでは、また次回。
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大切な言葉➄ 「主因は内にあり」
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大切な言葉シリーズ第5回は、『主因は内にあり』。
この言葉は、私が29歳の時に受講した講座「戦略行動学(脳力開発)」の柱である《脳力開発の11の指針》の1つ目「自ら主体的に取り組む姿勢をつくろう」の説明で使われていました。
言葉の意味としては、「ある結果が生じたとき、その主要な原因(主因)は、自分自身や自分の行動にあるという」ことです。
その結果が良かれ悪しかれ、結果をつくった主体者は自分自身であるということです。
その結果を生んだ問題が組織内外に関わるものである場合は、原因(主因)は自分が所属している組織の内部の要素、組織の関係性や文化(価値基準)にある、ということも意味します。
仕事に取り組み成果を出すうえでは、様々な外部の環境や状況があります。
その自分の外の他人や周囲の条件に原因を求める考え方は他者や条件に依存したり、他責になったりします。
例えば、部下の育成に関して「主因は内にあり」という考え方は、部下がなかなか育たないと感じたとき、その原因は部下自身ではなく、部下を育てる上司にあるという視点を持つことを示しています。
このように言うと、部下本人の責任はないのかという意見も出るかもしれません。
しかし、それは他者のことであって自分(主体者)自身の意識、考え方行動を変えることが唯一出来ることなのです。
或いは、部下自身に自分と同じく「主因は内にあり」と言う考え方を持って貰いたいと思うこともあるでしょう。
そう思ったなら、部下がそうなるためにどうしたらよいか考えて、自分から行動を起こせばいいのです。
部下も様々ですから、様々な方法を駆使して、部下が自発的に主体的な行動を取るように変化させていくこと、これが「主因は内にあり」の実践です。
勿論、ただそれを言葉で言ったり、教えたり、説教するだけではそうなりません。
まずは、部下自身の考えを掴む事が大切でしょう。
それからの効果的なやり方は自ら考え、実行して、振り返り、見つけるのです。
以上は上司から部下への育成の話です。
逆に部下から上司へ、自分の考えを理解して貰ったり、通じる関係を作ることも同じです。
上司が話を聞いてくれない、理解してくれないという状況を、仕様がないとただ受け入れるのではなく、その現状を認識し、自分自身の態度や姿勢、行動、さらには上司へのアプローチの方法を変えていくことが必要です。
自分の周りに起こることは、自分が引き起こしているという事実を受け入れる「主因は内にあり」は、自分自身の行動や態度が結果に大きな影響を与えるという自覚をすることで、自己の向上成長にとって非常に重要な考え方となります。
この考え方を元にして、大切な言葉シリーズその@の「今から ここから 自分から」でスタートです。
「主因は内にあり」と言う言葉、どう感じ取りましたか?
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2024年05月20日
No351:大切な言葉➃ 「一日一生」
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大切な言葉➃ 「一日一生」
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大切な言葉シリーズ第4回は、『一日一生』。
これまでの3回と同様に、私が29歳の時に受講した講座「戦略行動学(脳力開発)」で知った言葉です。
この意味としてシンプルには、「一日を一生のように生きよ、明日はまた新しい人生」。
自分の人生 (一生)を大切に思うなら、今日一日、明日来るであろう一日という、その一日一日を一生懸命生きましょう、ということと言えます。
さらには「一日を一生と思って生き切る」いわば今日限りの命と思い、覚悟して真剣に生きる、その連続が充実した一生(人生)となる、とも感じとれます。
どちらにしても一日一日の積み重ねが、自分の一生を創り上げるのは間違いないことです。
ふと、その講座の中で「一日一笑」と言う言葉も聞かれたのを思い出した。
こちらは、一日でただ一回笑うというよりは、「一日に一度は心の底から笑うこと」と言う意味でしょう。
と思いながらネットでこの一日一生を検索した中で、
【5つの“一日いっしょう”】というブログを発見。
その5つとは、
1. 一日一生
2. 一日一勝
3. 一日一笑
4. 一日一商
5. 一日一省
1.3は既にお伝えしたし、他の言葉もそれぞれ意味することはお分かりになると思います。
この中では、5つ目の「一日一省」は、私としてはもう一つの大切な言葉です。
そのままの意味では「一日に一度は自分の至らない点を反省すること」となります。
私としては反省よりは、今日一日を内省又は振り返りをして、明日(の一生)に活かす、と言う意味で捉えました。
実践として、私は毎朝起床後10分間の中で,4分でこれまでと昨日を振り返り今日意識することを唱え,3分ストレッチ,3分呼吸法をしています(一省というよりは、省も入った一計かもしれません)。
上記ブログは⇒こちら【5つの“一日いっしょう”】
皆さんの「一日一〇」は何にしますか?
(もちろん〇に入るのは“しょう”でなくてもOKですよ)
一日一日を生き切る言葉見つかりましたか?
それでは、また次回。
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私(潟Cンタフェース代表 五十嵐仁)の著書「リーダー必須の職場コミュニケーション61のスキル」(セルバ出版)2018年4月に発売され、お陰様で翌2019年1月末に増刷、2020年1月に第三刷、2021年2月に第四刷、そして2023年2月に第五刷となりました。アマゾン他のネット書店、セルバ出版ネット直販〔送料無料〕で販売しております。
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大切な言葉➃ 「一日一生」
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大切な言葉シリーズ第4回は、『一日一生』。
これまでの3回と同様に、私が29歳の時に受講した講座「戦略行動学(脳力開発)」で知った言葉です。
この意味としてシンプルには、「一日を一生のように生きよ、明日はまた新しい人生」。
自分の人生 (一生)を大切に思うなら、今日一日、明日来るであろう一日という、その一日一日を一生懸命生きましょう、ということと言えます。
さらには「一日を一生と思って生き切る」いわば今日限りの命と思い、覚悟して真剣に生きる、その連続が充実した一生(人生)となる、とも感じとれます。
どちらにしても一日一日の積み重ねが、自分の一生を創り上げるのは間違いないことです。
ふと、その講座の中で「一日一笑」と言う言葉も聞かれたのを思い出した。
こちらは、一日でただ一回笑うというよりは、「一日に一度は心の底から笑うこと」と言う意味でしょう。
と思いながらネットでこの一日一生を検索した中で、
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その5つとは、
1. 一日一生
2. 一日一勝
3. 一日一笑
4. 一日一商
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1.3は既にお伝えしたし、他の言葉もそれぞれ意味することはお分かりになると思います。
この中では、5つ目の「一日一省」は、私としてはもう一つの大切な言葉です。
そのままの意味では「一日に一度は自分の至らない点を反省すること」となります。
私としては反省よりは、今日一日を内省又は振り返りをして、明日(の一生)に活かす、と言う意味で捉えました。
実践として、私は毎朝起床後10分間の中で,4分でこれまでと昨日を振り返り今日意識することを唱え,3分ストレッチ,3分呼吸法をしています(一省というよりは、省も入った一計かもしれません)。
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2024年05月13日
No350:大切な言葉➂ 柳生但馬守の「縁」についての言葉
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大切な言葉➂ 柳生但馬守の「縁」についての言葉
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いい仕事を成すために大切な言葉シリーズ第3回は、『柳生但馬守の「縁」についての言葉』。
その言葉がタイトルになっていないのは、長いからです。
以下その全部では少し長い言葉。
柳生但馬守の言葉の下に前回紹介した「多逢聖因 縁尋機妙」の言葉。
柳生但馬守の言葉の意味は、人間関係や出会い(縁)をどのように捉え、活用するかにでその人の才能の大きさが示されるという考えを表しています。
具体的には以下のようなことです。
●小才:人に出会っても、そのご縁の価値や意味に気づかない人を指し、チャンスや可能性に気づく力が未熟であることを示している。
●中才:縁に気づくことはできても、それを活かす方法を知らない人を指し、これは、周囲の環境や人々との関係を最大限に活用する能力がまだ発展途上であることを示している。
●大才:袖ふれあう縁をも生かすとは、些細な出会いでさえも価値あるものと捉え、それを活かすことができる人を指す。
「縁尋機妙 多逢聖因」という前回お伝えした言葉を実際のモノにするには、ただいい出会いやご縁を待つのではなく、今回の言葉で示されている大才であろうとする意識や行動が必要であるということと言えます。
大才に少しでも近づくためは、具体的に仕事と結びつけて考えると以下のことと言えます。
1)日々の生活の中での小さな縁(出会い)を大切にし、関係を深める。
そのためには相手の強みや特性を理解し、それを活かし、互いに成長し支え合う関係を築くことです。
2)そのような関係を築くためにも自分自身を高め、常に学び続けることが必要です。
特にその出会った相手から学ぶことです。
3)出会いは、お互いに影響を与え合うものです。
常に相手を認め、出会ったことで得られた知識・情報、機会、経験与えてくれた相手に感謝を忘れずに、その感謝を行動で表すことです。
出会いにおいては、自分自身との考えや価値観の違いや考え方・意見も異なることもあります。
そのような場合に自分自身のモノサシを絶対視して、相手を否定することなく、その違いや異なる考えからも学ぶことです。
その意味で良い人の出会いは、相手が良い人かどうかではなく、自分にとって良い人(学び、成長させてくれる機会を与えてくれた人)と捉えることができるかどうかにかかってくるのではないでしょうか。
全ての出会いを活かす、と言ってはいても
「時には、そうはできていない自分がいます」。
「まだまだ学びと自分磨きが必要な私です」。
・・・最後は正直に話す私です・・・。
皆さん、ちょっとしたご縁、何でもない出会いを活かしていますか?
その出会いから学び、活かせる自分になろうとしていますか?
それでは、また次回。
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大切な言葉➂ 柳生但馬守の「縁」についての言葉
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いい仕事を成すために大切な言葉シリーズ第3回は、『柳生但馬守の「縁」についての言葉』。
その言葉がタイトルになっていないのは、長いからです。
以下その全部では少し長い言葉。
柳生但馬守の言葉の下に前回紹介した「多逢聖因 縁尋機妙」の言葉。
柳生但馬守の言葉の意味は、人間関係や出会い(縁)をどのように捉え、活用するかにでその人の才能の大きさが示されるという考えを表しています。
具体的には以下のようなことです。
●小才:人に出会っても、そのご縁の価値や意味に気づかない人を指し、チャンスや可能性に気づく力が未熟であることを示している。
●中才:縁に気づくことはできても、それを活かす方法を知らない人を指し、これは、周囲の環境や人々との関係を最大限に活用する能力がまだ発展途上であることを示している。
●大才:袖ふれあう縁をも生かすとは、些細な出会いでさえも価値あるものと捉え、それを活かすことができる人を指す。
「縁尋機妙 多逢聖因」という前回お伝えした言葉を実際のモノにするには、ただいい出会いやご縁を待つのではなく、今回の言葉で示されている大才であろうとする意識や行動が必要であるということと言えます。
大才に少しでも近づくためは、具体的に仕事と結びつけて考えると以下のことと言えます。
1)日々の生活の中での小さな縁(出会い)を大切にし、関係を深める。
そのためには相手の強みや特性を理解し、それを活かし、互いに成長し支え合う関係を築くことです。
2)そのような関係を築くためにも自分自身を高め、常に学び続けることが必要です。
特にその出会った相手から学ぶことです。
3)出会いは、お互いに影響を与え合うものです。
常に相手を認め、出会ったことで得られた知識・情報、機会、経験与えてくれた相手に感謝を忘れずに、その感謝を行動で表すことです。
出会いにおいては、自分自身との考えや価値観の違いや考え方・意見も異なることもあります。
そのような場合に自分自身のモノサシを絶対視して、相手を否定することなく、その違いや異なる考えからも学ぶことです。
その意味で良い人の出会いは、相手が良い人かどうかではなく、自分にとって良い人(学び、成長させてくれる機会を与えてくれた人)と捉えることができるかどうかにかかってくるのではないでしょうか。
全ての出会いを活かす、と言ってはいても
「時には、そうはできていない自分がいます」。
「まだまだ学びと自分磨きが必要な私です」。
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